jueves, 5 de febrero de 2015

Los factores afectivos en el aprendizaje del español como lengua extrangera


El termino afecto cubre un área amplia referida a los sentimientos, emociones, creencias y actitudes que influyen en nuestro comportamiento. Muchos estudios actuales subrayan la importancia de los factores afectivos para el aprendizaje de una lengua extranjera.

El éxito de este ultimo depende menos de las cosas y mas de las personas. La atención al dominio afectivo en el aula de idiomas lleva a muchos  beneficios académicos y personales. Aquí evocamos el termino de dinámica del aula que tiene que ser favorable y cooperativa permitiendo al alumno sentirse respetado y eliminando todo tipo de ansiedad.

 Los alumnos representan un surtido de estilos de aprendizaje y también de creencias ante la lengua meta , de echo el profesor  toma en cuenta unas medidas para un mejor aprendizaje de sus alumnos.
 

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